Есенинские осенины - Музыкально-игровой материал

Музыкально - игровой материал

На лугу

Весна идет

Осень золотая

Есенинские осенины

Наш веселый хоровод

Песни на стихи Есенина

 

В пособии представлены сценарии поэтического праздника, беседы-концерта» конспекты тематического, доминантного и комплексного занятий для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Музыкально-литературный материал посвящен творчеству С Есенина.
Адресовано музыкальным руководителям детского сада, учителям музыки в школе, будет интересно и педагогам дополнительного образования, работающим с детьми 5-8 лет, а также всем, кто любит творчество Сергея Есенина.

 

 

Скачать материал
Есенинские осенины
Музыкально-литературный материал
для детей 5-6 лет
для информации

содержание:

 

Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к Родине. Чувство Родины — основное в моем творчестве.
С. Есенин

Одна из важнейших задач взрослых в воспитании детей — через красоту поэзии, музыки, изобразительного, театрального искусства найти путь к доброму сердцу ребенка, раскрыть его духовные силы, его творческий потенциал.
Встреча с поэзией Сергея Есенина — прекрасное средство в решении этой задачи. Беседы, специально организованные тематические и комплексные занятия, музыкально-литературные вечера, посвященные творчеству этого замечательного поэта, не только знакомят детей с ярким эмоционально-образным языком его стихов, но и пробуждают лучшие, возвышенные чувства ребенка, ведут его к вершинам интеллектуального, эстетического и нравственного развития.
Прекрасные стихи Сергея Есенина — окно в мир красоты и добра, через которое дети видят и познают окружающий мир и самих себя. Они приучаются прислушиваться к своим ощущениям, к своему состоянию, определять свое отношение к явлениям природы, к поступкам человека, открывать все новые и новые духовные ценности.

Для чтения и заучивания наизусть детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста отобраны в основном ранние стихи поэта. Сергей Есенин не писал стихов специально для детей. Главная его тема — природа и человек — настолько выразительная, звонкая, чистая и светлая, что малыши так же легко входят в мир Есенина, как и в мир Пушкина. Это естественно! Все стихи поэта пронизаны особой теплотой, сердечностью, яркой образностью и эмоциональностью, а поэтому способствуют воспитанию в детях чуткости и бережного отношения к окружающему миру.
Стихи Есенина будоражат воображение детей, учат искать соответствие между внешним миром и состоянием души. Высокая художественность стихов Есенина воспитывает в детях оценочное отношение к литературе, учит понимать высокую поэзию. В своей лирике поэт широко использует народную речь, ее образность, что способствует обогащению словаря детей, насыщает его яркими эпитетами. Окружающий мир через художественное слово поэта становится для ребенка видимым.

«Какой чистый и какой русский поэт... романтик и лирик, влюбленный в поля и леса, в свое деревенское небо, в животных и цветы... Его стихи — размашистые, яркие, удивительно сердечные... Сергей Есенин не столько человек, сколько орган, созданный природой исключительно для поэзии, для выражения неисчерпаемой «печали полей», любви ко всему живому в мире и милосердия, которое более всего иного — заслужено человеком», — писал М. Горький.
Сила и яркость стихов поэта, его большая любовь к народу, русскому фольклору и то, что в его творчестве нашли воплощение лучшие традиции русской классической поэзии, обозначают необходимый пласт в художественной литературе — важный для всестороннего образования и воспитания подрастающего поколения. И начинать использовать этот пласт необходимо уже в работе с детьми дошкольного возраста. Задача педагога состоит не в том, чтобы разучить с детьми одно-два стихотворения наизусть, а целенаправленно знакомить их с творчеством Сергея Есенина. Беседы, занятия, вечера и литературные утренники выразительного чтения, «Праздник родного слова» или «Праздник книги», викторины, конкурсы могут быть посвящены творчеству поэта. Это должен быть не конкурс, кто больше знает стихов С. Есенина наизусть. Можно просто предложить послушать стихи Есенина о природе, о человеке, о том, как трогательно и трепетно поэт говорит о своей любви к Родине, ко всему, что его окружало.
«Я думаю, как прекрасна земля и на ней человек», — писал Сергей Есенин в произведении «Анна Снегина». В этих строчках вера в красоту природы, жизни, в красоту человека.
2000 год — дверь в новое тысячелетие. Каким будет оно — зависит от того, каким будет сегодняшнее подрастающее поколение. Они хозяева будущего, судьба этих хозяев сейчас в руках педагогов, назначение которых — воспитать в каждом ребенке Человека-Гражданина, развить его духовные силы, творческое начало.

Представленная в пособии музыкально-литературная композиция «Есенинские осенины» предполагает предшествующие ей беседы, занятия, посвященные творчеству поэта. Но и после проведения поэтического праздника в течение года педагогам, родителям желательно неоднократно возвращаться к поэзии Сергея Есенина, используя в общении с детьми яркий образно-эмоциональный язык стихов, обращаясь к чувствам ребенка, учитывая его душевное состояние и настрой.
Конспект комплексного занятия «Звени, звени, златая Русь» адресуется педагогам, работающим с детьми старшего дошкольного возраста. Занятие может быть проведено в любое время года, но логичнее — в конце учебного года, когда у детей накоплен определенный багаж наблюдений за состоянием природных явлений, есть некоторый опыт и знания, полученные на занятиях по ознакомлению с окружающим и художественной литературой, отмечается своеобразная самостоятельность мышления и творческая инициатива.

В пособии представлен дополнительный музыкально-литературный материал — для использования на занятиях, праздниках, литературных вечерах, конкурсах и викторинах, а также на концертах и в лекториях с участием педагогов и родителей: ведь чтобы воспитать у детей любовь и интерес к прекрасному, надо самим взрослым понимать и ценить это прекрасное. Так и с поэзией! Если взрослый знает и любит творческое наследие Сергея Есенина, читает его стихи, то сумеет его творчество, рожденное любовью к человеку, сделать близким и дорогим для ребенка.
Музыкально-литературный материал пособия апробирован на базе дошкольного образовательного учреждения № 868 Восточного округа Москвы (заведующая — В. И. Федоренко, музыкальный руководитель — Т. И. Кирсанова, педагог дополнительного образования — Л. А, Вахристова).
Оригинальность настоящего издания состоит в том, что в нем впервые собраны поэтические произведения Сергея Есенина, доступные для понимания детей 5-8 лет. Кроме того, композитором Георгием Струве написаны песни на стихи поэта, музыкальные пьесы, которые ранее не были опубликованы. Приводятся также и произведения композиторов-классиков П. Чайковского, Ф. Шопена, Ф. Шуберта и песни на стихи С. Есенина известных отечественных современных композиторов.
Важно, чтобы дети не только и не столько понимали творчество поэта, сколько чувствовали задушевность его стихов, а музыка помогала бы еще большему воздействию на душу ребенка, способствовала осознанию великого наследия поэта.
СИ.Мерзяякова, доцент кафедры дошкольной педагогики и методики МИПКРО, методист лаборатории дошкольного образования и методики МИПКРО

Осень. Русская народная песня
Нивы сжаты. Г. Струве
Отговорила роща золотая. Г. Пономаренко
Над окошком месяц... Е. Попов
Симфония № в (h-moll) (Фрагмент). П. Чайковский
Вальс «Айседора». Г. Струве

ЗВЕНИ, ЗВЕНИ, ЗЛАТАЯ РУСЬ...
Конспект комплексного занятия для детей старшего дошкольного возраста
Пороша. Г, Струве
Черемуха. Г. Струве
Русский танец. Г. Струве

ВОСХОДЫ И ЗАКАТЫ
Беседа-концерт для детей 5—8 лет
С добрым утром. Г. Струве
Весенний вечер. Г. Струве
Вечером (Фрагмент). Р. Шуман

ЗВОНКОЕ ЭХО
Доминантное занятие по развитию певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста.
Ау! Г. Струве.
Ау! Песенка-игра. Г. Струве
Песня о березке. Г. Струве

БАБУШКИНЫ СКАЗКИ
Тематическое занятие для детей старшего дошкольного возраста
Бабушкины сказки. Г. Струве
Пастух. Г.Струве

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МУЗЫКАЛЬНО-ЛИТЕРАТУРНЫЙ МАТЕРИАЛ
Произведения для исполнения взрослыми детям
Стихи С. Есенина
Поет зима — аукает Г. Струве
Береза. Г. Струве
Ноктюрн (Посмертное сочинение). Ф. Шопен
Этюд. Ф.Шопен