Цель пьес — содействовать воспитанию у учащихся сознательного отношения к работе над исполнительской техникой. Часто педагог ограничивается исправлением ошибок, стремлением чтобы учащийся играл пьесу ровно, не останавливаясь. На воспитание выразительности в исполнении обращается слишком мало внимания, в силу чего даже технически безупречная игра не производит должного впечатления на слушателей.
Обладая слабым, быстро затухающим звуком, гитара вместе с тем дает возможность передачи тончайших оттенков звучности. Как указал автору этих строк крупнейший виртуоз-гитарист Андре Сеговия, именно нюансировка и выразительность исполнения создают впечатление увеличенной звучности гитары, позволяя использовать инструмент в больших концертных залах.
С первых же уроков следует приучать учащегося-гитариста к пониманию того, что музыка не терпит «равнодушия», что задачей исполнителя является передача образа музыкального произведения, его содержания, путем эмоционально-выразительной игры. С этой целью педагог должен разъяснить ученику форму произведения, деление на фразы и предложения, указать моменты кульминации и добиться сознательной фразировки, при которой исчезают «пустые» места и звучит выразительная музыкальная речь. Особое внимание следует уделить правильному соотношению звучности мелодии и аккомпанемента. Гитара но своей природе — инструмент многоголосный. Поэтому, помимо выделения мелодии, необходимо соответствующим образом оттенять контрапунктирующие голоса, мелодические фразы в басу и т. п.
Навыки выразительною исполнении приобретаются последовательно, на художественной музыкальной литературе, С этой целью пьесы сборника расположены в порядке возрастающей трудности, от самых легких, до пьес средней трудности. В сборник включены также 2-3 пьесы более трудные. Для работы над техникой выделения мелодии рекомендуется №№ 3, 7, 8, 10, 16 и др., для выделения мелодических ходов в басу, имитаций и т. п. — №№ 16, 18, 19, 29.
Д. Яшнев
- 1. Как на матушке на Неве реке —русская песня
- 2. Ходила младешенька — русская песня с вариациями
- 3. Л. Бетховен. Сурок
- 4. Стоит гора высокая — украинская песня
- 5. В.-А. Моцарт. Два вальса
- 6. М. Блантер. Моя любимая
- 7. Б. Мокроусов. Одинокая гармонь
- 8. П. Булахов. Не пробуждай воспоминанья
- 9. Улетают журавли — венгерская песня
- 10. Н. Титов. Шарф голубой
- 11. Л. Бетховен. Экосезы
- 12. Э. Григ. Менуэт бабушки
- 13. И. Дзержинский. Ты только одна
- 14. И. Дунаевский. Ой, цветет калина — песня из кинофильма «Кубанские казаки»
- 15. В. Щербачев. Сентиментальный романс из кинофильма «Гроза»
- 16. Н. Будашкин. За дальнею околицей
- 17. Ф. Шуберт. Два вальса
- 18. За горою, у колодца — русская песня. Гармонизация С. Туликова
- 19. Не обижай меня — мексиканская песня
- 20. М. Глинка. Тарантелла
- 21. Б. Асафьев. Танец из балета «Кавказский пленник»
- 22. М. Глинка. Котильон
- 23. К. Дакен. Кукушка — рондо
- 24. Д. Шостакович. Гавот
- 25. Ю. Милютин. Песенка Чаниты из оперетты «Поцелуй Чаниты»
- 26. Э. Григ. Танец эльфов
- 27. К. Сорокин. Зимний вечер («Метелица»)
- 28. А. Алябьев. Соловей
- 29. В. Яшнев. Вариации на песню Леньки из оперы «В бурю» Т. Хренникова
- Для двух гитар:
- 30. Д. Прицкер. Белорусская полька
Скачать ноты
